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Explore nuestros Informes de Efecto Fiscal, elaborados en la Oficina de Presupuesto de la Asamblea Legislativa (OPAL), diseñados para analizar y comunicar el impacto fiscal de las políticas y medidas en evaluación por la rama Legislativa de Puerto Rico. Le invitamos a acceder en línea o descargar estos informes, junto con los datos que los respaldan, para una consulta y análisis más exhaustivo.
No tiene Impacto Fiscal (NIF)
Enmendar la Ley de Reforma Educativa para modificar la estructura organizacional del DEPR, según provee el P. del S. 772, no conlleva costo fiscal marginal. Actualmente, el DEPR cuenta con una clase de puesto con funciones sustancialmente similares a las del Oficial Principal Financiero creado por la medida, por lo cual, la OPAL asume que la creación de la clase de puesto no conlleva impacto fiscal y que la entidad puede sufragar su retribución con los recursos presupuestados. El resto de las oficinas y cargos creados por la medida existen actualmente en la estructura organizacional del DEPR, en consecuencia, la OPAL no anticipa costos sustanciales en su implementación.
$11.5 millones
$100,000
No tiene Impacto Fiscal (NIF)
No tiene Impacto Fiscal (NIF)

El efecto fiscal asociado a prohibir el cobro por la administración de programas de eficiencia energética y la devolución del dinero cobrado en virtud del vigente se estima en de $41.2 millones a ser materializados en el año de aprobación de la medida. El efecto fiscal se compone de $27.4 millones correspondientes a los créditos a ser desembolsados a los clientes y de $13.7 millones asociados al costo de mantener la operación de los programas de eficiencia energética. Al distribuir el crédito total entre el nivel de clientes activos, se estima que el crédito promedio por cliente será de aproximadamente $18.07.
No se Puede Precisar (NPP)
El efecto de establecer un límite máximo de quince (15) estudiantes por salón en las escuelas públicas, no se puede precisar. Si bien un análisis realizado por la OPAL refleja que el Departamento de Educación de Puerto Rico debe contar con maestros suficientes atender grupos de 15 estudiantes, la implementación de la medida requiere reorganizar recursos de la agencia lo que ciertamente puede reflejar necesidades que conlleven impacto sobre el erario.